Прелесть и красота Метода Естественной Гигиены именно в том, что весь метод построен на доверии. Малыши — от природы компанейские создания, им приятно сотрудничать и активно участвовать в жизни старших. Они очень открыты обучению, они доверяют вам. И когда взрослый начинает практиковать высаживание, малыши охотно идут навстречу. У детей есть врожденные знания о том, что верно и что неверно, и когда вы пытаетесь сделать что-то, что не соответствует природе человека (например, завернуть ребенка в подгузник или оставить в одиночестве в кроватке, или вовремя не покормить) — малыши моментально объяснят вам, что вы были неправы! В этом плане дети — самые лучшие учителя. Лично я уверена в том, что когда малыш сигналит о чем-то неприятном, не одобряет ваши действия — это не его (ее) каприз, это голос внутренней природы Человека. Это — лучший повод присмотреться повнимательнее к самому себе, заново оценить свои действия и, возможно, скорректировать несоответствие.

Я уже сказала, что, как правило, малыши не одобряют подгузники. Это неудобно, это мешает, перегревает и потом, крохотные капельки «дела» все равно соприкасаются с нежной детской кожей, даже в самых последних «моделях». Одевая ребенка в подгузники, вы привносите в свою жизнь следующие неприятности:

Детское огорчение из-за того, что опять одели подгузник;

Детское раздражение у подросших, активных малышей, которых насильственно пытаются переодеть, оторвав ребенка от его (ее) занятия;

Борьбу между взрослым и ребенком во время переодевания;

Переживания самого взрослого о том, как ему это надоело;

Внутренние сомнения взрослого, когда малышок подрастает. Возникает дилемма: с одной стороны, взрослый хотел бы уже прекратить одевать ребенку подгузники, но боится возможных предстоящих проблем;

Огорчение самого подросшего малыша, который хотел бы быть «приученным» к «туалетным делам», но пока что еще не может. И переживания взрослого по этому поводу;

Полосу «промахов», пятен и уборок в том возрасте, когда ребенок уже большой. Эти пятна сложнее убрать, а ребенок переживает серьезный стресс;

Запор, как естественное следствие стресса и переживаний. И продолжительное мочеиспускание в постель по ночам. (Довольно частое явление, иногда длящееся до школьного и подросткового возраста.)

Всех этих проблем не возникает у детей, приученных к высаживанию с самого раннего времени. Для них это так же просто и легко, как дышать или кушать. А у взрослого возникают совершенно новые, особенные впечатления.

Яна Кутарна, начавшая высаживать дочь с шести месяцев (сразу, как только она узнала о методе), комментирует это так: «Ничто не может сравниться с тем удовольствием, которые ты получаешь, когда видишь, что понимаешь своего ребенка, а ребенок понимает тебя. Я вижу, как она сотрудничает со мной — сотрудничает добровольно. Ничто не может быть приятнее для мамы! Она писает именно тогда, когда я подношу ее в «нужное место», и меня это восхищает. Высаживание наглядно подтверждает то, что я прочитала в книге Жан Ледлофф «Как вырастить ребенка счастливым» — что все дети социальны от природы. Простите меня, если я оскорблю чьи-то чувства, но я уверена, что когда мы кладем ребенка горизонтально в целях смены подгузника, да еще придерживаем рукой — для меня это напоминает «миссионерскую позу», в которой женщину насильно принуждают к сексу, а доктора вторгаются в процесс родов. Эта поза, в которой человек лежит беспомощно на спине, открытый для постороннего изучения — не подходит свободному человеку, во всяком случае, моей дочери она не нравится».

Сказано достаточно сильно, со значительной долей правды. Поза, в которой млекопитающее или человек лежит на спине — наиболее открыта и уязвима. Принимая эту позу добровольно, мы расслабляемся, но когда нас насильно заставляют лечь, это ранит наши чувства. В любом возрасте это крайне неприятно, и я тоже не вижу смысла приучать к подобному ребенка с рождения.